Docente do IFCE reúne 17 graduações, mestrado, doutorado e especializações em diferentes áreas do conhecimento
O professor cearense Solonildo Almeida da Silva, docente titular do Instituto Federal do Ceará (IFCE), concluiu 17 cursos de licenciatura e alcançou um recorde nacional pela quantidade de graduações voltadas à formação de professores. A trajetória acadêmica começou em 1996, com o curso de Geografia na Universidade Estadual do Ceará (Uece), e chegou à marca atual em 2026.
Além das 17 licenciaturas, Solonildo possui mestrado acadêmico em Políticas Públicas e Sociedade, na área de Sociologia, pela Uece, e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC). O professor também acumula pós-graduações e especializações em diferentes áreas.
Segundo o docente, a busca por novas formações surgiu principalmente do desejo de compreender diferentes aspectos do ser humano e, consequentemente, ampliar sua capacidade de contribuir com os estudantes.
“O que me motivou foi a vontade de compreender o ser humano de forma mais ampla: a parte social, pedagógica, filosófica. Cada nova licenciatura e pós-graduação abriam portas para ajudar melhor meus alunos, seja no Ensino Básico ou no Ensino Superior”, afirma.
Professor reúne formações em 17 áreas
A trajetória acadêmica de Solonildo abrange áreas bastante diferentes. Dessa forma, o professor conseguiu reunir conhecimentos em campos como Ciências Humanas, Ciências da Natureza, Matemática, Linguagens e Artes.
As 17 licenciaturas concluídas pelo cearense são:
- Artes;
- Artes Visuais;
- Artes Cênicas (Teatro);
- Ciências Biológicas;
- Ciências Sociais;
- Filosofia;
- Física;
- Química;
- Matemática;
- Geografia;
- Pedagogia;
- Educação Especial;
- História;
- Português-Inglês;
- Português-Espanhol;
- Português-Libras;
- Ciências da Religião.
Além disso, a diversidade das formações permite ao professor transitar por diferentes campos do conhecimento e utilizar essa experiência em sua atuação acadêmica.
Maioria dos cursos foi feita a distância
Solonildo realizou a maior parte das licenciaturas na modalidade de ensino a distância (EaD). Presencialmente, ele cursou Geografia, Pedagogia e Artes Cênicas (Teatro).
As formações presenciais ocorreram na Uece, na UFC e no Centro Universitário Cidade Verde (Unicive). Já os demais cursos foram realizados majoritariamente por meio da educação a distância.
A trajetória também levou o professor a buscar o reconhecimento do feito junto ao RankBrasil, empresa responsável pela certificação de recordes brasileiros.
Conhecimento como propósito
Apesar da tentativa de registrar o recorde, Solonildo afirma que a quantidade de diplomas não representa o principal objetivo de sua trajetória.
Para o professor, o conhecimento adquirido ao longo das décadas deve servir principalmente para melhorar sua atuação em sala de aula e contribuir com a formação dos estudantes.
“Estudar não é só pra ter diploma, acumular títulos. É pra transformar vidas. Quando vi que eu conseguia unir os conhecimentos e levar algo melhor pra sala de aula, virei uma chave. Virou propósito”, afirma.
Nesse sentido, o docente defende que a formação acadêmica precisa estar associada à aplicação prática do conhecimento.
Professor diz que estuda para ensinar melhor
A quantidade de graduações também provocou diferentes reações. Enquanto algumas pessoas consideram o professor um exemplo e uma inspiração, outras questionam a necessidade de acumular tantas formações.
Solonildo afirma que responde às críticas com o próprio trabalho e reforça que sua motivação não está relacionada apenas à quantidade de diplomas.
“Eu digo: não façam por diploma, façam por conhecimento. O resto é consequência”, aconselha.
Assim, a trajetória do professor cearense combina uma extensa formação acadêmica com a experiência em sala de aula. Para ele, cada novo curso representa uma oportunidade de ampliar conhecimentos e encontrar novas formas de contribuir com a educação.
Fonte: Diário do Nordeste
Foto: Arquivo Pessoal
